- Pourquoi Pas, Professeur De Forte Capacité D'Étudiants?

La pratique de l'esprit d'entreprise

Nœud de fruits riches.

Dans le cas de la baisse générale de l'emploi, notre école cette année l'année dernière, il y a des centaines de diplômés chaque numéro est le "patron" l'identité de remise de diplôme, ils ne sont plus que des concurrents de l'emploi, mais de créer des emplois.

Parmi eux, certains étudiants à l'école est de la pauvreté, de la remise de diplôme d'une Cadillac scolaire; certains étudiants sur le coût de la vie a commencé, lors de la remise des diplômes actifs dépasse 1 million.

Parmi les élèves de la première et de la deuxième année, il y a des dizaines de personnes dont le revenu mensuel net est supérieur à 10 000 yuan.

Quand des collègues et des journalistes apprennent ce fait, une question souvent posée est celle de savoir si les professeurs ont bien fait.

L'esprit d'entreprise

Professeur, pourquoi faire mais les étudiants? Pas professeur, pas de compétences, de nombreux étudiants capable de guider le succès de l'entreprise est indissociable de la prof.

Normalement, le professeur de l'esprit d'entreprise plus facile de réussir plus facilement de plus en plus fort.

Le problème, c 'est que l' entreprenariat a besoin de connaissances, de théories, mais aussi d 'un esprit de travail et de patience.

Les professeurs d 'université sont l' élite, ne se soucient pas de la nourriture, ne se soucient pas de l 'habillement, un travail décent et un salaire stable, ce qui les empêche d' avoir des idées et des motivations entrepreneuriales.

Certains professeurs peuvent aussi essayer d 'être chefs d' entreprise, mais vivre dans le respect de la vie pour ne plus avoir la détermination et le courage de faire échouer la vie, sans cette détermination et ce courage, il est facile d 'échouer et de faire demi - tour.

Pour gagner 2 dollars, l'étudiant peut faire du vélo est de dix kilomètres à l'achat, et les enseignants ne pas manger cette amère, pourrait conduire à l'achat.

De retour, l'argent n'est pas subventionner le coût de l'essence.

Dans ce cas, le professeur généralement d'abandonner l'affaire.

L 'entreprenariat est un processus qui permet d' accumuler des clients, des relations sociales, des capitaux et des connaissances, sans gagner deux Yuan, il n 'y a pas 20 yuan, 200 yuan, et encore moins 200 000, 2 millions.

Pour ce qui est de l 'entreprenariat, ce n' est pas la connaissance, la culture, la théorie qui sont les plus importantes, mais la détermination de changer le statu quo et l 'esprit de compromis.

Si l 'argent n' est pas versé, l 'entreprenariat d' un professeur d 'université sera aussi facile à réussir qu' un étudiant.

à partir de la réalité

Selon l 'usage du Bureau, avant de mettre en place l' entreprise, Zhang Luo a d 'abord planifié, la structure de gouvernance, la Division du personnel, les salaires et la décoration des locaux d' affaires.

Cela n 'est pas inutile, mais augmente les coûts.

Il y a des centaines de milliers d 'entrées.

Ce qui est encore plus difficile, c 'est que les salaires des employés et les dépenses quotidiennes de fonctionnement de l' entreprise ne peuvent pas être couverts par de faibles revenus après l 'ouverture de l' entreprise.

Une belle victoire qui mène à l 'absence de maladie.

Les étudiants, au départ, ne disposaient pas de fonds, ne pouvaient que se contenter d 'être modestes, d' économiser et d 'être simples.

Les sites d'exploitation, le personnel, la gestion de stockage, le système financier et la structure de gouvernance sont avec l'accumulation de sou et progressivement en place.