중학생이 명품 신발에 대한 논쟁
한 여학생이 명품 운동화를 고르고 있다.
강서성 독담시 상청진 초급 중학교 7 (2)반 사회자: 사국연 생활이 잘 되었고 학생들의 의상도 변화하고 있다.
어떤 학생들은 명품을 입기 시작하여 다른 학생들을 잇달아 모방하였다.
중학교 때부터 명품 옷을 입어야 되나?
이로써 나는 주제 반회가 열렸고, 학생들 사이에서 토론을 펼쳤다. 정방: 품위 향상 자신감 왕영병: 명품 의상은 원단, 작업도, 디자인에도 신경을 많이 썼고, 몸에 너무 편하다.
내가 작년에 산 이 이녕메달 트레이닝복은 1년 넘게 입었는데, 공을 걷지 않고 퇴색하지 않고, 지금 몸에 입고도 새것 같다.
다음에 옷을 사면, 나는 또 우리 엄마에게 명품을 사달라고 할 것이다.
이가용 :명품 옷이 몸에 품격이 있다고 생각해요.
학우들은 모두 나를 부러워하고, 나와 함께 놀고 싶고, 친구를 사귀는 것도 매우 쉽다.
한 번 작은 식당에서 밥을 먹었던 것을 기억한다. 나는 일부러 발을 높게 올리고, 바짓가랑이도 말아 먹고, 밥 먹는 사람들은 모두 나만의 새로운 ‘아디다스 ’를 바라보았다.
몇 명의 고학년 학생들도 자발적으로 나에게 인사를 하였는데, 나는 오후 내내 마음이 흐뭇해졌다.
설문화: 명품을 입으면 다른 사람의 존중을 받는다.
명품 옷이 비싸기 때문에 너는 명품을 입기 때문에 너의 집이 부자라는 것을 설명하고, 남들은 당연히 너를 무시하지 않을 것이다.
게다가 사회에 있는 사람들은 모두 ‘외모 외모 ’를 좋아한다. 명품 을 입으면 순위가 높아지고, 사람도 자신도 있고, 적어도 외모에서 남에게 지지 않을 것이다.
나요: 이제 21세기인데 벌써'신3년, 구3년, 바느질에 깁고 3년'의 의상 시대가 아니다.
입기에 한 사람의 품위와 수양을 보여 주는 것도 다른 사람에 대한 존중입니다.
우리는 소비를 배워서 심미의 품위를 향상시켜야 한다.
선생: 옷에 관해서 아인슈타인 이야기를 하고 싶습니다.
어느 날 아인슈타인은 뉴욕에서 우연히 한 친구를 만났는데, 그 친구는 아인슈타인을 바라보며 "아인슈타인 씨, 당신의 코트가 이렇게 찢어진 모습을 보고, 빨리 새로운 것을 바꿔 주세요."라고 말했다.
아인슈타인이 대답을 할 수 있을까?
뉴욕에서 아무도 나를 아는 사람이 없다.
몇 년 후 아인슈타인은 뉴욕에서 다시 그 친구를 만나게 되었는데, 그 친구는 “아이고, 당신은 왜 이 헌 코트를 입고 있었습니까?
이번에, 어쨌든 새로운 것을 바꿔야 합니다.
아인슈타인은 여전히 조금도 개의치 않고 말할 필요가 있습니까?
이곳은 이미 모든 사람들이 나를 알게 되었다.
사람의 자신감은 명품에서 나오는 것이 아니라 마음에서 온 것이다.
생각을 바꾸기: 학우들, 본인의 명품 옷이 어떻게 왔는지 이해할 수 있을까?
장세문: 명품 옷이 그렇게 비싸요. 우리 엄마는 절대 나한테 사주는 거 허락 안 해. 난 우리 누나한테 부탁할 수밖에 없어.
우리 누나는 광동에서 아르바이트를 하고 있는데, 나는 그녀에게 입을 열기만 하면 그녀는 틀림없이 나에게 돈을 부칠 것이다.
노단: 나도 명품 좋아하는데, 엄마 아빠 안 사줘. 내 세뱃돈으로 샀어.
채화봉:난 시험만 잘 보면 어떤 조건이든 엄마 모두 동의할 거야.
만약 시험을 잘 보지 않았다면, 나도 옷을 살 일은 언급하지 않을 것이다.
선생: 앞에 몇 명의 학생들의 이야기에서 우리는 어렵지 않다. 학생들이 명품 옷을 사는 돈은 모두 가장이나 오빠 누나에게 요구하는 것이다.
나는 너희가 가족에게 과도한 부담을 주어서는 안 된다고 생각한다.
장박상: 선생님 말이 맞아요. 학부모가 자기 아이가 열심히 공부하지 않는다면 명품만 입어야 하는데, 그들은 어떻게 생각하나?
나는 그들이 반드시 괴로울 것 같다. 학부모들은 모두 자신의 자식을 일심전력으로 공부하기를 바란다.
이현남: 세상에 어느 부모가 자신의 아이를 사랑하지 않는가?
그들도 자신의 아이가 예쁘게 치장하기를 바란다.
그러나 어떤 학부모는 능력이 제한되어 있기 때문에 우리는 더욱 철이 든다.
유이스정: 부모님께 돈을 빌어 책을 샀고, 책이 아무리 비싸도 부모가 모두 아깝습니다. 너무 많은 돈을 써서 옷을 사면 부모님은 한번 고려해 보세요.
그들이 우리에게 학교를 보내는 것은 독서이지 비미가 아니다.
선생: 학우들이 부모님의 각도에 서서 문제를 생각하게 될 수 있다는 뜻이다. 이것들은 커서 철이 들었고, 나도 너희들을 기쁘게 생각한다.
학우들의 마음껏 하는 말에 감사드립니다.
이번 토론을 통해 나는 당신들의 마음속에 올바른 가치관, 심미관을 세우길 희망합니다. 나는 옷차림이 깔끔하고 소박하고 씩씩하고 씩씩하고 청춘의 활력이 있는 당신들을 더욱 보고 싶습니다.
반대:전통을 고발해 소박하고 진령: 어떤 학생은 유명 브랜드를 입으면 대단하다고 생각하는데 늘 우리 앞에서 뽐내는 것을 좋아한다.
솔직히 나는 이런 사람을 가장 무시하고, 나도 이런 사람과 친구를 사귀는 것을 좋아하지 않는다.
홍해도: 나는 집에 갈 때마다 부모님이 허름한 옷을 입고 밭에서 열심히 일하시는 것을 보고 마음이 괴로워한다.
나는 반드시 열심히 공부해서 장래에 부모님의 양육에 보답할 것이다.
부모님께 돈을 달라고 하지 말고 명품을 사줘도 입지 않을 거예요.
양개우:우리 부모님이 강소에서 빵집을 차리고, 수입도 괜찮습니다.
매년 추위와 여름 방학을 하면 우리 엄마는 명품점으로 옷을 사러 가곤 하는데 매번 거절한다.
나는 중학생이 명품을 입지 말아야 한다고 생각한다. 우리는 가정 조건이 어려운 학생들 앞에서 허세를 부리지 않으면 그들의 자존심을 상하게 될 것이다.
학우들 사이에는 서로 존중하고 단결하고 상호조해야 한다.
곰소애: 우리 학생의 가장 중요한 임무는 공부이니 명품을 입지 말아야 한다.
외모를 지나치게 중시하면 우리의 학습에 영향을 미칠 수 있다. 왜냐하면 일심으로 중용해서는 안 되잖아.
송사항: 명품을 입으면 심리를 양성할 수 있다.
부모의 돈을 가지고 명품을 입으면 좋은 일과 나쁜 습관을 기르게 된다.
내가 가장 용납할 수 없는 것은, 생활 조건이 나쁜 학생도 명품을 입어야 하는데, 정말 퉁퉁한 얼굴을 하고 있다.
우리나라는 우리 농촌 학생들에게 관심이 많으며 교과서 요금 면제, 무료 비용을 어떻게 우리가 돈을 가지고 옷에 신경 쓸 수 있겠는가?
선생: 학우들이 잘 하는데, 우리는 고달픈 우량한 기풍을 발양하고, 근검절약하고, 인내로써.
우리는 모두 ‘때마침 동창소년 ’이라는 드라마를 본 적이 있다. 그 중 한 팀이 카메라: 집안이 가난한 유준경은 부잣집 아들 왕자붕을 보고 값도 없는 구두를 신고, 억지로 손을 뻗고 늙은 아버지에게 돈을 요구하며 같은 구두를 샀다.
모택동은 발가락을 드러내는 짚신을 신고 수업을 하는데, 양창제 선생님은 과거를 볼 수 없으며, 자신이 돈을 꺼내 그에게 헝겊신 한 켤레를 샀다.
그러나 모택동은 돈을 가지고 거리에 나가 신발을 사러 갔을 때 자기도 모르게 서점으로 꺾어 책으로 몇 권 안고서 신발을 사지 못했다.
이 일에 우리 동창이 반드시 계발할 수 있겠지?
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